ویژگی‌های یک استاد توانمند پرستاری: یک مطالعه کیفی

Authors

  • حکمت پو, داود د ع پ اراک
  • نجات, نازی د ع پ اراک
Abstract:

مقدمه: هدف آموزش پرستاری تربیت پرستاران توانمند و شایسته است که دانش، نگرش و مهارت‌های لازم را برای حفظ و ارتقای سلامت آحاد جامعه داشته باشند. در این راستا، نقش استاد توانمند پرستاری در توسعه فردی و حرفه‌ای پرستاری انکارناپذیر است. هدف این مطالعه تبیین ویژگی‌های یک استاد توانمند پرستاری است. روش: این مطالعه به روش کیفی و با رویکرد تحلیل محتوی انجام شد. جهت جمع‌آوری اطلاعات، از مصاحبه استفاده شد. مطالعه با نمونه‌گیری هدفمند شروع و در طی تکامل طبقات، با نمونه‌گیری نظری ادامه یافت. تعداد 24 نفر (دانشجوی پرستاری، اساتید پرستاری و کارشناسان آموزش پرستاری) به مدت 2 ماه در دانشکده پرستاری مورد مصاحبه قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده‌ها به روش تجزیه و تحلیل مداوم مقایسه‌ای انجام گردید. یافته‌ها: تجزیه و تحلیل داده‌ها نشان داد 7 طبقه شامل: بار علمی، مهارت‌های آموزشی، ویژگی‌های فردی، ویژگی‌های عاطفی، اخلاق حرفه‌ای، ویژگی‌های حمایتی و ویژگی‌های مدیریتی، به عنوان کدهای ثانویه استخراج شده از داده‌ها و همچنین «استاد توانمند پرستاری نمونه یک انسان کامل» به عنوان تم اصلی این مطالعه، هویدا گردید که تمامی مشارکت‌کنندگان به وجود آن اذعان نمودند. نتیجه‌گیری: در این پژوهش، ویژگی‌های یک استاد توانمند پرستاری با ژرفای بیشتری مورد شناسایی قرار گرفت به نحوی که درون‌مایه اصلی این مطالعه یعنی «استاد توانمند پرستاری نمونه یک انسان کامل» به عنوان یک یافته جدید و عمیق معنوی، جایگاه رشته پرستاری را به نحو شایسته‌تری تبیین می‌نماید. دقت در نتایج مطالعه، این نکته را خاطر نشان می‌سازد که اساتید پرستاری برای موفقیت در امر تدریس باید به ویژگی‌های فوق عنایت داشته و برنامه‌ریزی جامعی برای کسب آن‌ها، داشته باشند. از طرفی پیشنهاد می‌شود ویژگی‌های یک استاد توانمند پرستاری به عنوان راهنمای مناسبی در مدیریت وآموزش پرستاری مورد استفاده قرار گیرد.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

ویژگی‌های استاد نمونه: یک مطالعه کیفی

    تاریخ دریافت 15/10/1392 تاریخ پذیرش 12/12/1392      چکیده   پیش زمینه و هدف: یکی از مؤلفه‌های تأثیرگذار در فرایند آموزش، استاد است. مطالعات نشان می‌دهد نقش استاد در یادگیری فراگیران بسیار با اهمیت و محوری است. در این میان یکی از مهم‌ترین و پایه‌ایترین ذی‌نفعان اساتید دانشگاه نیز، دانشجویان می‌باشند که دارای انتظاراتی از اساتید نمونه با تعیین معیارهای لازم می‌باشند. لذا این مطالعه با هدف ت...

full text

کاهش انگیزه دانشجویان پرستاری: یک مطالعه کیفی

مقدمه: انگیزه به عنوان یکی از مهم‌ترین عوامل جهت‌دهنده فعالیت‌های انسان شناخته شده است. فقدان یا کاهش انگیزه بر تمامی عملکردهای فرد اثر گذاشته و سبب تأثیرات منفی زیادی می‌شود. با توجه به اهمیت انگیزه در دانشجویان پرستاری، این مطالعه با هدف تبیین درک دانشجویان پرستاری از کاهش انگیزه انجام شد. روش: این مطالعه با رویکرد کیفی و روش تحلیل محتوا انجام شده است. در این مطالعه 12 دانشجوی پرستاری دانشگا...

full text

ویژگی‌های استاد شایسته در آموزش عالی ایران: یک مطالعه کیفی

هدف از این پژوهش، کمک به ارتقای کیفیت آموزش عالی از راه معرفی الگویی از استاد شایسته در آموزش عالی ایران می‌باشد. به این منظور، یک مطالعه کیفی با رویکرد تحلیل محتوا انجام شد. 14 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاههای دولتی سراسر کشور که از دیدگاه دانشجویان، دانش آموختگان، مدیران گروهها و استادان همکار شایسته ترین افراد گروه آموزشی خود بودند، با نمونه‌گیری هدفمند و از نوع گلوله برفی در نمونه پژوهش قر...

full text

ویژگی های استاد نمونه: یک مطالعه کیفی

تاریخ دریافت 15/10/1392 تاریخ پذیرش 12/12/1392      چکیده   پیش زمینه و هدف: یکی از مؤلفه های تأثیرگذار در فرایند آموزش، استاد است. مطالعات نشان می دهد نقش استاد در یادگیری فراگیران بسیار با اهمیت و محوری است. در این میان یکی از مهم ترین و پایه ایترین ذی نفعان اساتید دانشگاه نیز، دانشجویان می باشند که دارای انتظاراتی از اساتید نمونه با تعیین معیارهای لازم می باشند. لذا این مطالعه با هدف تبیین ن...

full text

سبک های یاددهی در آموزش بالینی پرستاری: یک مطالعه کیفی

زمینه و هدف: مطالعات زیادی در زمینه محیط بالینی اساتید پرستاری و مشکلات مربوط به آن انجام شده است، اما سبک یاد دهی اساتید در بالین کمتر به عنوان یک کل مورد توجه قرار گرفته است. لذا این پژوهش با هدف جستجو، توصیف و تفسیر درک اساتید پرستاری از سبک یاد دهی در بالین انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه یک مطالعه کیفی مبتنی بر رویکرد گراندد تئوری است. در این مطالعه پانزده مربی پرستاری به صورت فردی در...

full text

تحلیل موقعیت بستر تجویز پرستاری در ایران: یک مطالعه کیفی

Abstract Background & Aims: Drug prescribing by nurses is a historic movement for the nursing profession and an essential part of the solution that the leading countries health care system applied in order to improve access and reduce patients waiting time to receive medication. Despite the increasing attention of the world to discuss nurse prescribing, the review of the literature indicates...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 8  issue 1

pages  58- 67

publication date 2013-04

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023